Resumo das Ideias Textos: Técnica de Execução (Flauta Doce), de Judith Akosehk, do livro “Iniciação à la flauta culce – volume I”

Essencialmente os dois textos tratam da importância de se aprender a tocar o instrumento da maneira correta desde o primeiro contato: a forma de respirar, de segurar, a posição dos dedos, como soprar, como manter a postura do corpo, o golpe da língua, a posição dos lábios, a importância de se pronunciar “du”, “du” ao entoar as notas, etc. O texto também traz a informação sobre a afinação, que pode ser alterada ao se separar ou juntar a embocadura da flauta do seu corpo. Informações imporantes também sobre os cuidados com o instrumento: enxugar a flauta ao final de cada aula / utilização, separando-se as partes, secar ou limpar o canal de ar, não expor a flauta a mudanças bruscas de temperatura, ter um lugar apropriado para guardá-la.  O segundo texto fala sobre a flauta e a criança, que é tomada de encanto desde o primeiro contato. Segundo o texto a idade ideal para se iniciar o estudo da flauta é de sete anos. Antes disso as mãos são demasiadamente pequenas. Normalmente a primeira dificuldade que a criança tem é quanto à respiração. Como a maioria das canções infantis não atinge mais que uma oitava, a flauta doce soprano é a ideal para se iniciar o estudo com as crianças. É importante não saturar a criança com o estudo do instrumento, apenas poucos minutos por dia. A criança aprenderá primeiramente as notas que são executadas pela mão esquerda: sol, la, si e do. Quando as crianças estudarem em modo pentatônico, elimina-se a nota si. A flauta também é um ótimo instrumento para a prática da improvisação.

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