Relato da aula 07 – Didática E Regência Coral

Atividades: Nesta aula fizemos alguns exercícios de aquecimento com “x”, “s”, “f” e “h”, uma canção em grupo (por memorização, sem partitura),  aprendemos algumas formas de marcação (regência) e retomamos o exercício da composição coletiva já iniciado em outra aula.  Não participei da aula toda, pois assisti a uma apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso.

Comentários: Na primeira parte da aula pude participar dos aquecimentos e da canção sem partitura. Quando retornei a turma já havia feito vários exercícios de marcação de compassos binário, ternário, quaternário e quinário:

  • Binário Comum = A2 (duas marcações – duas semínimas)
  • Binário com uma marcação = A1 (uma mínima)
  • Ternário Comum = A3 (três marcações – três semínimas)
  • Ternário com duas marcações = A2 (um mínima e uma semínima ou uma semínima e uma mínima)
  • Ternário com uma marcação = A1 (um mínima pontuada)
  • Quaternário = A4 (quatro marcações – quatro semínimas)
  • Quaternário A3  (um mínima – no começo, no meio ou no fim e duas semínimas)
  • Quaternário A2  (duas mínimas)
  • Quinário = A5 = 2+3 ou 3 + 2 (5 semínimas). Aglutina-se no tempo que melhor se encaixar na música e faz-se a regência de forma quaternária:

                                 A4 (uma mínima e três semínimas)

                                 A3 (duas mínimas e uma semínima)

                                A2 (uma mínima pontuada e uma mínima)

Infelizmente quando retornei da apresentação do TC a turma já havia feito o treino prático dessas formas de regência. No finalzinho da aula retomamos nossa composição coletiva já iniciado em outra aula.

 

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